Quantum Learning berakar dari upaya Dr. Georgi Lozanov, seorang pendidik berkebangsaan Bulgaria yang bereksperimen dengan apa yang disebutnya sebagai “suggestology” atau “suggesto-pedia”. Prinsipnya adalah bahwa sugesti dapat dan pasti memengaruhi hasil situasi belajar, dan setiap detail apa pun memberikan sugesti ataupun negatif. Istilah lain yang hampir dapat dipertukarkan dengan suggestology adalah “pemercatan belajar” (accelerated learning)
Pemercepatan belajar didefinisikan sebagai “memungkinkan mahasiswa untuk belajar dengan kecepatan yang mengesankan, dengan upaya yang normal, dan dibarengi kegembiraan”. Cara ini menyatukan unsur-unsur yang secara sekilas tampak tidak mempunyai persamaan: hiburan, permainan, warna, cara berpikir positif, kebugaran fisik, dan kesehatan emosional. Namun semua unsur ini bekerja sama untuk menghasilkan pengalaman belajar yang efektif.
Quantum Learning mencakup aspek-aspek penting dalam program neurolinguistik (NLP), yaitu suatu penelitian tentang bagaimana otak mengatur informasi. Sebagai pelajar, tujuannya adalah meraih sebanyak mungkin interaksi, hubungan, inspirasi. Prinsip-prinsip quantum learning untuk mendapatkan gelar pendidikan yang lebih tinggi, atau pekerjaan lain, atau menjadi lebih baik dalam pekerjaan Anda sekarang.
Sumber :
DePorter, Bobbi., & Hernacki, Mike. Quantum Learning. Bandung : Mizan.
Komentar
Posting Komentar
Silahkan Copy tetapi Sertakan Sumbernya